■6月11日の配付物■
中学受験クラス夏期講習パンフレット
■6月11日の宿題■
【小5】
理科　p42,43（25分）
社会　p129,132,133（40分）
国語　エフォートp197,p64～69（20分）
　　　みどりp55～57（20分）
算数　p70～72（30分）
【小6】
社会　p130～134（60分）
理科　p242,243（60分）
算数　p131,137（40分）
国語　みずいろp85,p80～82、p237（25分）
　　　サーパスp64～66（20分）

※6月11日の算数の授業箇所を「中受だより」から変更しております。
小5は「10、倍数と約数」「4章　発展問題」
小6は「前期21・22　平均、単位量あたり」
　　 「家庭学習テキスト9、いろいろな変化とグラフ」
をそれぞれ実施いたしました。

こんにちは。
昨日、6年生の教室から菅先生の声が聞こえてきました。
「この問題がもう一度テストに出てきたときに果たして解けるのか？？ってことだよ」
勉強するってなんでしょう。

もちろん問題を解くことも大事です。
「これはできる」「これは時間がかかる」「これはできない」
を知ることができます。
本当に大切なのは、その先ですよね。
赤ペンで「×」をつけて、そのまま真っ白な解答欄を残したままで、
「勉強した」とは言えません。
ほかの習い事でも、大好きなゲームでもスポーツでも、
失敗をクリアして次の段階へすすんでいきます。
できなかった問題と向き合って、頑張るしかありません。