今日はUFO記念日だそうです。みなさんはUFOを信じますか？

みなさん，こんにちは！

睦合校担当の松浦です。

じめじめした毎日が続いていますね・・・

そんな中，中学生は1学期期末テストが終了し，ほっと一安心している頃かと思います。

夏期講習までの間は，テストの解きなおしや通常授業を頑張りましょう。

さて，普段勉強をしていく中で，必ずぶち当たる壁についてお話しします。

テーマは「わからないをごまかさない」です。

では早速，ある日の小学生授業の一コマを見てみましょう。

「起点」の対義語は「終点」という問題を考えているとき，ある児童とこんな会話をしました。


児「起点って・・・わからない。（首を振る）」

松「それじゃあ、漢字の意味から考えていこうか。」
　「起きることって1日の中でいつするもの？」

児「朝！」

松「そう！つまり朝は1日のスタートだね。」
　「そうすると，その反対は？」

児「ゴール！」

松「そうだね。そうしたら，ゴールを意味する熟語を作ってみようか。」
　「電車の駅でもよく使っているね。」

児「あ，終点！！（とっさにテキストに書き込む）」


簡単な会話でしたが，今回のテーマの本質が見えましたでしょうか。

私の指導のひとつとして，「丸暗記はなるべく避けて意味をつなげて考えていく」というものがあります。

言葉には性質・特徴があり，それ自体に意味もあります。

その意味が分からなくなると，途端に思考停止してしまいます。

先ほどの会話においても，「起きる」という意味は知っている。

ただ「起点」という言葉になると見たことがないからわからない，となってしまう。

これだともったいないですね。

ゆえに，言葉を性質・特徴からつなげて考えていくことが大切なのです。

遠回りと感じるかもしれませんが，言葉や語いはこのようにして覚えていくべきです。

もちろん，すべてがこのようにして解決できるとは限りません。（英単語など）

ただ，わからないをごまかさずに，どうやったら覚えることができるのだろう？と考えてみてください。

それを実行することがなかなか難しいから，私たち塾講師がサポートをするのです。

だからこそ，もしわからなかったら遠慮せずに頼ってくれると嬉しいです。

言葉は一朝一夕では身につかないもの。

毎日の積み重ねを続けていきましょう。

最後まで読んでいただきありがとうございました。
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