■9月23日の配付物■
特になし

■9月23日の授業実施箇所■
【小5】
・社会 ステージⅢ 7.飛鳥時代
・理科 13.ものの密度
・国語① エフォート26.詩歌(1)&言語9
・国語② みどり17 説明的文章(6)
・算数① エフォート19.三角形の面積
・算数② 和と差②発展問題

【小6】
・理科 19.宇宙と天体
・社会 33.世界の平和・地球環境
・国語① 26.文学的文章(11)＆言語10同訓異字2
・国語② サーパス入試対策編 8.物語・小説2
・算数（附属中志望クラス）後期テキスト 量と測定①②
・算数（通常クラス）後期テキスト9/10 並べ方/組み合わせ、量と測定①

■9月23日の宿題■
【小5】
社会 P72,73(P26～29)
理科 P114,115
国語① エフォートP156,157
国語② みどりP130～132
算数 エフォート P134,136,137

【小6】
社会 P232,233,79(P234～237)
理科 P142～144
国語① みずいろ P174～177,231
国語② サーパス P162～165
算数（附属中志望クラス）後期テキストP92～97
　　（通常クラス）P50～61(発展問題のぞく)

■本日の連絡事項■
・来週9/30(土)は休講です。

本日のトピックは「自己分析」についてです。

皆さんは自己分析できていますか？
例えば勉強に関すること。

「自分の苦手なところはここで、これから力をいれていきたいところはここ。」とすぐに思いつくでしょうか。

あいまいでなくはっきりと答えるためには色々な要素が必要です。
自分の苦手なところ、自分がよくミスをするところ、自分の答え方の特徴…自分の勉強の仕方、覚えやすいい覚え方…

自分の色々なことを知っていてはじめてはっきりと答えられるはずです。

勉強のことはもちろん、他のことに関しても自己分析できていますか？
２学期に入り、中学受験クラスではこれから面接練習やグループ活動の練習がスタートしていきます。

そこでも自己分析がどのくらいできているかで差がついてきますね。

自分の長所・短所、自分の得意なもの、夢中になれるもの…
そして「なぜその志望校を選んだのか」。

自己分析がしっかりできている人ほどはっきりと答えることができ、説得力のある伝え方ができますね。

自分と向き合う時間も大切にしていきたいですね。