■5月27日の配付物■
・中受だより
・夏期講習パンフレット

■5月27日の授業実施箇所■
【小5】
理科 1.種子のつくり・養分と発芽のようす
社会 14.近代工業と国民生活　15.いろいろな工業
国語① エフォート11.説明的(5)＆言語11同訓異字1
国語② みどり7 文学的(2)
算数① 8.倍数と公倍数
算数② 9.約数と公約数

【小6】
理科 31.ふりことものの運動
社会 17.天下統一と江戸
国語① みずいろ11.文学的(5) 言語15対義語2
国語② サーパス11 物語・小説(4)
算数① 前期11,12 文章題Ⅰ・Ⅱ
算数② 家庭学習テキスト6.濃さと比・倍数算

■5月27日の宿題■
【小5】
理科　P234,235
社会　P148～151(P149の5⃣はやらない、P151は(2)までやる）
国語　エフォートP58～61,196
みどりP44～46
算数　エフォートP60,61,66,67,65のこり
　　　　
【小6】
理科　P234,235
社会　P148～151(P149の5⃣はやらない、P151は(2)までやる）
算数　前期テキストP66,67,71,72,73,76
家庭学習テキストP441⃣3⃣
国語　みずいろP60～62,236
　　　サーパスp58,59

先週の中学受験クラスは統一テストでした。統一テストは「苦手」を見つける良い機会です。

『鉄は熱いうちに打て』という言葉がありますが、すぐに復習・解きなおしを行うと、どのような考えで解いたのか、どんなところで悩んだのかを覚えているのでより効果があります。

ぜひ丁寧な解きなおしをどんどん進めてみてください。

今日の中学受験クラスでも早速素敵な解きなおしノートを持ってきてくれた子がいました。

ただもう一度解くだけでなく、なんで間違えたのか、
どこを解決したら次解けるのかを分析し、
しっかりノートにまとめてくれていました。

その頑張りが受験だけでなく、みんなの将来につながってきます。

成績表が返ってきた後も、自己分析を忘れずに。