映像授業教師ブログ

こんにちは、国語担当の広田です。
今日は二字熟語の構成について。

二字熟語には、いろいろなパターンがあります。
今日は下の５つについてみていきましょう。
①意味が似ている漢字が組み合わさったもの
②意味が対になる漢字が組み合わさったもの
③主語と述語の関係になっているもの
④上の漢字が下の漢字を修飾しているもの
⑤下の漢字が上の漢字の目的や対象を示しているもの
見分け方のコツはズバリ、

それぞれの漢字を読んで意味をおさえ、
２つの漢字の関係を考えること。

例えば、「寒冷」。
「寒」は「寒い」と読みますね。
「冷」は「冷える」などと読みますよね。
「寒い」「冷える」この２つの関係…似ていますよね。
ということでこれは①です。

「左右」はどうでしょう？
「ひだり」と「みぎ」ですから、
２つの漢字は対になっていますよね。だから②。
「上下」もそうですね、
「うえ」と「した」と読めますから、対になっています。

では次、「雷鳴」を考えてみましょうか。
「雷（かみなり）」「鳴る」→雷が鳴る、ということですね。
主語述語の関係になっているので③が正解。

「強風」はどのグループでしょうか？
「風」は風でも「強い」風なのですよね。
「強」が「風」を詳しく（修飾）している。
というわけで④です。

どんどんいきますよ。次は「就職」。
就職とは「職（しょく）」に
「就く（つく）」ことですよね。
ですから正解は⑤。
「消火」もそうですよ。
下の漢字から読むパターンだと覚えておくと良いですね。

最後に、問題です。
次の２字熟語の構成は上の①～⑤のどれでしょう？

・新年
・学習
・明暗

答えは
新年…「新しい」「年」、
　　　上の漢字が下の漢字を詳しく（修飾）しているので④
学習…「学ぶ」「習う」で似た意味の組み合わせで①
明暗…「明るい」「暗い」で対になる意味の組み合わせなので②

どうでしたか？
考えてみると結構面白いですよ。

ではまた次回、お楽しみに！




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