映像授業教師ブログ

こんにちは！
英語担当の岡村です。

前回の記事、「勉強のやる気が起きないときの
対処法(子供編)」に引き続き、
今回は「勉強のやる気が起きないときの
対処法(保護者編)」ということで、
主に保護者の皆様に向けて、
生徒の皆さんへの効果的な声がけなどについて、
お伝えしていこうと思います。

①どうして「勉強しなさい！」は効かないのか？

こんな経験ありませんか？
親：「勉強しなさい！」
子：「うるさいな…わかってるけど、
今はやる気ないんだよ！」

実はこれは、心理学で「リアクタンス効果」
と呼ばれるもので、
人は「やれ！」と言われると、
反対に「やりたくない！」という気持ちが
強くなってしまうことがあります。

👉保護者の皆さんへ
「言わないと動かない、勉強しない」と思って
「勉強しなさい！」と一方的に、声がけを
してしまうことが、逆効果になって
しまうことも多いのです。

②勉強について、どんな声がけをしたら良いのか？

ここからは「良い例」と「悪い例」をセットで
紹介していきます！

ケース1. テストの点数が悪かったとき

×悪い例
親：「なんでこんな点数なの？」
子：「もうダメだ。また責められた…。」

〇良い例
親：「今回は思ったより点数が取れなかったけど
　　　でも英単語は前よりできているね！」
子：「あ、努力を見ていてくれたんだ。
　　　次はもっと頑張ろう！」

👉まずは結果より「努力や成長」を認める
ことが大切です。
人は「認められるとドーパミンが出る」ので、
「努力をちゃんと見ているよ。」と言われると、
脳に「もっとやろう！」とスイッチが入るそうです。

ケース2. 宿題を後回しにするとき

×悪い例
親：「早くやりなさい！」
子：「うるさいな！今やろうと思っていたのに。」

〇良い例
親：「何時からやる？自分で決めてみようか。」
子：「じゃあ19時からやろうかな。」

👉命令するよりも「選択肢を与える」。
　「自分で決めさせる」と自然にやる気に
　　なるのだとか。

ケース3. 勉強のやる気がでないとき

×悪い例
親：「そんなことじゃ、高校に行けないよ！！」
子：「どうせ自分はダメなんだ。あぁ、
プレッシャーでますますやる気がなくなる…。」

〇良い例
親：「やる気が出ない日もあると思うけど、
　　 小さな努力を積み重ねることが大切だよ。」
子：「よし、少しずつやってみようかな。」

👉真っ向からやる気がないことを
「否定」するのではなく、
　まずは「受け止める」ことが大切です。

③まとめ　
１.結果よりも努力・成長を褒める
２.命令ではなく「選択肢」を与える
３.子どもの気持ちを否定せず、まず受け止める


とは言え、生徒の皆さんそれぞれに個性があって
状況も違うと思いますので、
一筋縄ではいかないことも多いと思います。
それぞれに適する声がけがあって、
「この例のように、
そんなにうまくはいかないよ！」
と思う方もいらっしゃるかもしれません。

ですが、最初にも書いた通り、
人は強制されると反発してしまう
(リアクタンス効果)ということや、
やる気は「達成感や承認の感覚」から
生まれるものなので、叱責だけでは、
なかなかやる気にはならない、ということは
多くの人に当てはまるかと思いますので、
ぜひ参考にしていただけると嬉しいです！

それではまた次回お会いしましょう(^^)/


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