映像授業教師ブログ

英語担当の上石田（かみいしだ）です。

2021年1月16・17日、
大学入学共通テストの1次日程が取り行われました。
新型コロナウイルス感染症が拡大する中、
受験生はもちろん、
保護者の皆様、受験会場関係者の方々におかれましても、
大変なご苦労があったかと思います。
ひとまず、
今回受けた受験生のみんなは、お疲れ様でした！
2次日程で受ける受験生は、
ぜひ今回の問題を分析し、参考にして、
準備を続けてください！

さて、英語の問題について見ていきましょう。
解いてみた感想は、
英文量が多く、時間との闘いだったと思います。
判断力・速読力によって、差がつく問題でした。

案の定、自己採点では、
９割取れている集団と６割の集団に分かれていました。

では、リーディングから。

まず、前半の問題でのユニークな設定が目を引きました。
大問1Aではルームメイトとの携帯電話のメッセージのやり取り、
大問１Bではアーティストのファンクラブサイト、
大問2Aでは学園祭のバンド選考、
大問2Bでは校則について校長とのオンラインでのやり取り、
というように、解いていて楽しく感じそうな設定でした。

次に、イギリスが関連する問題では、
イギリス英語が使われていたのも印象的でした。
今回センター試験から大学入学共通テストに変更するにあたり、
『多様な英語』というのは大きなテーマの一つなので納得です。
どのようなイギリス英語が使われていたかというと、
・realise（アメリカ英語ではrealize）
・centre（アメリカ英語ではcenter）
・learnt（アメリカ英語ではlearned）
といったものです。
単語に関する幅広い知識が必要とも言えるので、
現高1・2年生は注意しておきましょう。

さらに、大問2で多く問われた、
いわゆるfact/opinion問題では、
大学入学共通テスト対策講座で
私が案内しているように、
『最初に選択肢からfactなのかopinionなのか選別をする』と、
問題なく解けたのではないかと思います。
分量の多い後半に時間を使えるよう、
スピーディーに解けるようになるためにも、
現高1・2生は早い段階で受講して対策しておくことをお勧めします。


続いて、リスニングです。

リスニングも全体的に試行問題通りの印象ですが、
試行問題では正答率のやや低かった、
大問4の後半と大問6Aが、
内容自体は聞き取りやすかったように感じました。
ですが、やはり後半部分は1回読みですので、
聞き逃してはいけないという
プレッシャーは大きかったと思います。

あと、これは完全に個人的な意見ですが、
大問6Bは4人の会話だったですが、
話の内容よりも、
今のKate?それともYasuko?
え、この声はLuke? Michael?　と
誰が喋っているのかを聞き取る方が
難しかったです(笑)。
いっそのこと映像で見せてくれればいいのに～と
思えるくらいでした。


最後に、
大学の個別学力検査を控える受験生のみんな、
大学入学共通テストは本当にお疲れ様でした。
これまでの自分の努力を
自分がまず振り返ってください。
そして、結果と向き合ってください。
思うようにいかなかったところもあろうかと思いますが、
冷静に状況を整理して、
切り替えてやるべきことをやりましょう。
本当の勝負はここからだよ！！





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