映像授業教師ブログ

皆さん、こんにちは！
数学担当の三関（みつせき）です。

昨日、ネットニュースを見ていたら、
「おつりの概念のない子供にも、家庭内で体験を」
という記事を見つけ、

まさに、そうだなぁ、と感じていました。

キャッシュレスの今の時代、
「おつり」という概念そのものが
体験的には理解できない子が
これからもますます増えるだろう、
ということですが、

「おつり」と言えば、
算数の文章題の　定番中の定番。
これが「消えていく」可能性も、
未来の教科書では　ありえますね。

時代の流れを　しみじみと感じました。



さて、そうは言っても、
当分の間は、「現金支払いが完全になくなる」
ということもないでしょうから、

ちょっと「おつり」に
強くなっておきましょう。



今、財布に1244円が入っています。

（1000円札1枚、
　100円玉2枚、
　10円玉4枚、
　1円玉4枚　です。　じゃらじゃら、です。）

では、レジで、578円の支払いをしてください。



皆さんは、
どのように、お金を出しますか？


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